～
NEWS
～
นักเรียนต่างชาติรับ-ส่งสนามบิน!
ปลายเดือนธันวาคม พ.ศ. 2562 ไปรับ-ส่งนักเรียนนอกสนามบิน!
ฉันตรวจสอบสถานที่เกิดเหตุแล้ว!
ได้เข้าเยี่ยมชมพื้นที่เวียดนาม!
ขอบคุณที่ให้เวลาอันมีค่า
หน่วยสนับสนุนการลงทะเบียน
หน่วยงานสนับสนุนการลงทะเบียน อาจหมายถึง
โดยรับฝากจากบริษัทรับมอบหน้าที่เฉพาะหน้าที่ 1 ชาวต่างชาติจะเป็นหน่วยงานจัดทำและดำเนินการวางแผนสนับสนุนในช่วงระยะเวลาการพักอาศัยเพื่อให้กิจกรรมของหน้าที่เฉพาะมีความมั่นคงและราบรื่น
ฟังก์ชันเฉพาะ อาจหมายถึง
ในเดือนเมษายน พ.ศ. 2562 ได้มีการบังคับใช้พระราชบัญญัติท่อส่งน้ำ พ.ศ. 2562 และได้กำหนดคุณสมบัติการพักอาศัยใหม่ "คุณลักษณะเฉพาะ"อุตสาหกรรม 14 แห่งที่แรงงานขาดแคลนมีความโดดเด่นผ่าน "การทดสอบทักษะ" และ "การทดสอบภาษาญี่ปุ่น" ในแต่ละอุตสาหกรรม หรือสำเร็จการฝึกทักษะที่ 2 สามารถทำงานเป็น "ทักษะเฉพาะที่ 1" ได้
ความแตกต่างระหว่างผู้ฝึกงานกับหน้าที่เฉพาะ.
"นักศึกษาฝึกทักษะ" มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ชาวต่างชาติได้เรียนรู้ทักษะที่ยากต่อการเรียนรู้ในประเทศญี่ปุ่นและใช้ประโยชน์จากทักษะที่เรียนรู้หลังจากกลับประเทศเพื่อช่วยในการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศตนเอง
ในทางตรงกันข้าม "หน้าที่เฉพาะ" มีเป้าหมายเพื่อแก้ปัญหาการขาดแคลนแรงงานในญี่ปุ่น จึงมีความแตกต่างในส่วนที่เป็นสาระสำคัญ
willowระบบสนับสนุนโดย
ความสามารถเฉพาะด้านของบุคลากรชาวต่างชาติ.
การแนะนำบุคลากร
ความสามารถเฉพาะด้านของบุคลากรชาวต่างชาติ.
การขอเอกสารและการควบคุมการขาออก
ของบุคลากรชาวต่างชาติโดยเฉพาะ.
การสนับสนุนการดำรงชีพ.
ประโยชน์ของบริษัท.
1) ความสามารถเฉพาะด้านที่ยอดเยี่ยมและการพัฒนาที่แข็งแกร่ง การเพิ่มประสิทธิภาพการผลิตโดยบุคลากรชาวต่างชาติ
2) หน้าที่เฉพาะ การจ้างงานระยะยาวของบุคลากรชาวต่างชาติ.
3) มีความต้องการแรงงานมากกว่าคนญี่ปุ่นและมีความร่วมมือ
เกี่ยวกับการแนะนำบุคลากรที่มีหน้าที่เฉพาะ.
หมายถึง คุณสมบัติการจ้างงานที่สร้างขึ้นใหม่ตั้งแต่เดือนเมษายน พ.ศ. 2562.
เพื่อแก้ปัญหาการขาดแคลนกำลังคน ได้มีการยกเลิกแรงงานต่างด้าว และยอมรับใน *12 อุตสาหกรรม
*การรวมตัวในเดือนเมษายน พ.ศ. 2522 (เดิม 14 อุตสาหกรรม)
บุคลากรที่มีหน้าที่เฉพาะ คือ?
เมื่อสำเร็จการศึกษาจากนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพแล้ว ผู้สำเร็จการศึกษาระดับ ปวช. หรือ ปวส. 2 หรือ 3 จะได้รับการยกเว้นการสอบข้อเขียนทักษะเฉพาะด้าน และสามารถเปลี่ยนเป็น ปวส. 1 ได้
ฟังก์ชันพิเศษหมายเลข 1 สามารถทำงานได้นานสุด 5 ปี และคาดว่าจะจ้างงานที่มีเสถียรภาพ
ไม่เหมือนกับงานพาร์ทไทม์ของนักศึกษาฝึกงานหรือนักศึกษาต่างชาติ ไม่มีข้อจำกัดด้านเวลา และสามารถทำงานล่วงเวลาหรือไปทำงานในวันหยุดได้หากอยู่ในขอบเขตของกฎหมายมาตรฐานแรงงาน
เงื่อนไขการจ้างงาน (เจ้าของกิจการส่วนตัว)
ภาพการฝากขายไปยังหน่วยสนับสนุนการลงทะเบียน (willow)
ฟังก์ชั่นเฉพาะ
การสนับสนุนจากต่างประเทศ
การแนะนำ.
ค่าธรรมเนียมการแนะนำ
การสนับสนุนจากต่างชาติโดยเฉพาะ
① การทดสอบความสามารถพิเศษ
or
② การฝึกหัดปฏิบัติหน้าที่ 2 จบ.
ชาวต่างชาติที่อาศัยอยู่ในต่างประเทศ
willow
① การจัดทำแผนสนับสนุนสำหรับชาวต่างชาติโดยเฉพาะ.
② การดำเนินการช่วยเหลือชีวิต.
หน่วยสนับสนุนการลงทะเบียน
ชาวต่างชาติในประเทศ
(นักศึกษา/นักศึกษาฝึกงาน)
① การทดสอบความสามารถพิเศษ
or
② การฝึกหัดปฏิบัติหน้าที่ 2 จบ.
ค่าธรรมเนียมการฝากขาย
การหางานและหางานโดยตรง
(ตั้งแต่ทำงานพาร์ทไทม์เป็นต้นไป)
หลักเกณฑ์ หน้าที่เฉพาะสำหรับองค์กร หน้าที่ในการช่วยเหลือชีวิตชาวต่างชาติ
บริษัทรับสมัครงานและอื่นๆ
(หน่วยงานที่ยอมรับ)
การขอวีซ่าการทำงานเฉพาะ.
①
ให้กับหน่วยงานสนับสนุนการลงทะเบียน.
การลงทะเบียน
②
การแจ้งสถาบันรับ.
③
ฟังก์ชั่นเฉพาะ
ขออธิบาย "คุณลักษณะเฉพาะ" ที่บังคับใช้เมื่อวันที่ 1 เมษายน พ.ศ. 2562
การเปรียบเทียบระหว่างสาขาวิชาเฉพาะกับนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพชาวต่างชาติ
(※1)ณ สิ้นเดือนกันยายน พ.ศ. 2547 (รวม 108,699 คน) ที่มา: กรมการคนต่างด้าว "การพักอาศัยเฉพาะกิจ"
(※2)ความสามารถพิเศษหมายเลข 2
หน้าที่เฉพาะ วิธีการรับชาวต่างชาติ.
การยอมรับโดยหลักมี 2 ประเภท คือ
A.ชาวต่างชาติที่ไม่ใช่นักศึกษาฝึกงาน.
ถ้าไม่มีการเปลี่ยนแปลงจากนักศึกษาฝึกทักษะ ชาวต่างชาติที่เกี่ยวข้องจะต้องผ่าน "การทดสอบทักษะ" "การทดสอบภาษาญี่ปุ่น"สามารถรองรับนักศึกษาต่างชาติที่อาศัยอยู่ในประเทศญี่ปุ่นหรือผู้ที่พำนักอยู่ในต่างประเทศผ่านการทดสอบและผ่านการทดสอบ
B.การเปลี่ยนแปลงจากนักศึกษาฝึกปฏิบัติ.
หากนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพที่สำเร็จการศึกษาระดับ ปวส. 2 หรือ ปวส. หรือ ปวส. ที่สำเร็จการศึกษาระดับ ปวส. หรือ ปวส. ได้เปลี่ยนเป็น ปวส. สาขาเดียวกัน ให้ยกเว้น "การทดสอบทักษะ" และ "การทดสอบภาษาญี่ปุ่น"5 ปีของการฝึกปฏิบัติหน้าที่ 1-3 และ 5 ปีของการฝึกปฏิบัติเฉพาะหน้าที่ 1รับได้นานที่สุด 10 ปีก็เป็นไปได้เช่นกันบริษัทของเราให้บริการการจับคู่ที่เชื่อมโยงผู้สำเร็จการฝึกปฏิบัติหน้าที่ในประเทศญี่ปุ่นกับบริษัท
ความสามารถพิเศษ กระแสการยอมรับจากชาวต่างชาติ.
สำเร็จการศึกษาระดับ ปวช.3 หรือ ปวส.2 หรือ สอบผ่าน
การจำแนกประเภทอุตสาหกรรมของบริษัทที่รับเข้าเป็นไปตามภาคอุตสาหกรรมเฉพาะ.
งานที่ทำเข้าเป็นอาชีพประเภทงาน.
การลงนามในสัญญาจ้างเฉพาะกิจ.
・ค่าตอบแทนจะสูงกว่าหรือเท่ากับค่าตอบแทนเมื่อคนญี่ปุ่นทำงาน
・หากต้องการกลับประเทศชั่วคราว ให้ลาพักร้อน
・การให้รางวัล การใช้ประโยชน์จากสถานสงเคราะห์ เช่น ไม่ปฏิบัติต่อผู้อื่นในทางเลือกปฏิบัติ เป็นต้น
ฉบับที่ 1 การจัดทำแผนสนับสนุนการปฏิบัติหน้าที่เฉพาะ.
＜รายการที่ระบุ＞
・ในการประกอบอาชีพ ในชีวิตประจำวัน การช่วยเหลือสังคม (การให้ข้อมูลก่อนการขอใบอนุญาตเปลี่ยนแปลงสถานภาพการพักอาศัย การเคหะ ฯลฯ)
・เนื้อหาของสัญญานั้น ในกรณีที่มอบแผนการสนับสนุนทั้งหมด
・ผู้รับผิดชอบการสนับสนุน.
การขอเข้าและพำนักอาศัยไปยังกรมควบคุมโรคประจำจังหวัด.
การได้มาซึ่งคุณสมบัติการพักอาศัย "คุณสมบัติเฉพาะข้อ 1" การอนุญาตให้ขึ้นฝั่งและการเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติการพักอาศัย
การเริ่มกิจกรรมทางหน้าที่เฉพาะ.
หน่วยงานรับ, หน่วยสนับสนุนการลงทะเบียน, สำนักงานคุมประพฤติและบรรเทาสาธารณภัย
ความสัมพันธ์ระหว่างกรมคุมประพฤติและหน่วยงานรับ.
-
การแจ้งต่าง ๆ โดยชาวต่างชาติ หน่วยงานรับและหน่วยงานสนับสนุนการลงทะเบียน
-
การแนะแนวและคำแนะนำแก่หน่วยงานรับและสนับสนุนการลงทะเบียน.
-
หน่วยงานรับและสนับสนุนการลงทะเบียน การรายงานเกี่ยวกับการโอนสัญชาติ เป็นต้น
-
คำสั่งปรับปรุงต่อหน่วยงานที่ยอมรับ.
-
บทลงโทษ
หน่วยงานที่ยอมรับ
สำหรับบริษัทที่รับจ้างชาวต่างชาติโดยตรง มีเกณฑ์ดังนี้
-
ความเหมาะสมของสัญญาการจ้างงาน (สัญญาการจ้างงานเฉพาะ) กับชาวต่างชาติ (เช่น เงินรางวัลเท่ากับคนญี่ปุ่นหรือมากกว่า)
-
หน่วยงานยอมรับเองมีความเหมาะสม (เช่น ภายใน 5 ปีไม่มีการออกหรือละเมิดกฎหมายแรงงาน)
-
การมีระบบสนับสนุนชาวต่างชาติ (เช่น สามารถสนับสนุนด้วยภาษาที่คนต่างชาติเข้าใจ)
-
การวางแผนช่วยเหลือชาวต่างชาติที่เหมาะสม (ข้อ 1) เกี่ยวกับการช่วยเหลือชาวต่างชาติโดยเฉพาะ)
หน่วยสนับสนุนการลงทะเบียน
หน่วยงานที่ทำแผนสนับสนุนและดำเนินการแทนหน่วยงานที่ยอมรับ มีหลักเกณฑ์ดังนี้
-
หน่วยงานสนับสนุนที่เกี่ยวข้องมีความเหมาะสม (เช่น ภายใน 5 ปีไม่มีการเข้าและออกกฎหมายแรงงาน)
-
การมีระบบสนับสนุนชาวต่างชาติ (เช่น สามารถสนับสนุนด้วยภาษาที่คนต่างชาติเข้าใจ)